Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung

Jan-Peter Herbst

Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung

Translated title of the contribution: Guitar Fascination: The Basics of Tone Production

Jan-Peter Herbst

Bielefeld University

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

Gitarren üben auf viele Schülerinnen und Schüler eine große Anziehungskraft aus. Die Unterrichtsreihe über mehrere Ausgaben vermittelt Spieltechniken und Grundlagen der Liedbegleitung sowie des Melodiespiels auf der Gitarre. Diese Fähigkeiten können kreativ im Klassenmusizieren genutzt werden und bieten nachhaltige musikalische Lernmöglichkeiten. Ein Pop-Song, arrangiert für ein „Gitarrenorchester“, bildet den Abschluss der Reihe.

Translated title of the contribution	Guitar Fascination: The Basics of Tone Production
Original language	German
Pages (from-to)	36-43
Number of pages	8
Journal	Praxis des Musikunterrichts
Volume	123
Publication status	Published - 16 Sept 2015
Externally published	Yes

Cite this

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title = "Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung",

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author = "Jan-Peter Herbst",

year = "2015",

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journal = "Praxis des Musikunterrichts",

issn = "1436-1949",

publisher = "Lugert Verlag GmbH",

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TY - JOUR

T1 - Faszination Gitarre

T2 - Die Grundlagen der Tonerzeugung

AU - Herbst, Jan-Peter

PY - 2015/9/16

Y1 - 2015/9/16

N2 - Gitarren üben auf viele Schülerinnen und Schüler eine große Anziehungskraft aus. Die Unterrichtsreihe über mehrere Ausgaben vermittelt Spieltechniken und Grundlagen der Liedbegleitung sowie des Melodiespiels auf der Gitarre. Diese Fähigkeiten können kreativ im Klassenmusizieren genutzt werden und bieten nachhaltige musikalische Lernmöglichkeiten. Ein Pop-Song, arrangiert für ein „Gitarrenorchester“, bildet den Abschluss der Reihe.

AB - Gitarren üben auf viele Schülerinnen und Schüler eine große Anziehungskraft aus. Die Unterrichtsreihe über mehrere Ausgaben vermittelt Spieltechniken und Grundlagen der Liedbegleitung sowie des Melodiespiels auf der Gitarre. Diese Fähigkeiten können kreativ im Klassenmusizieren genutzt werden und bieten nachhaltige musikalische Lernmöglichkeiten. Ein Pop-Song, arrangiert für ein „Gitarrenorchester“, bildet den Abschluss der Reihe.

UR - https://www.lugert-shop.de/de/Zeitschriften/Praxis-des-Musikunterrichts/Ausgaben-121-130/Praxis-des-Musikunterrichts-123

M3 - Article

SN - 1436-1949

VL - 123

SP - 36

EP - 43

JO - Praxis des Musikunterrichts

JF - Praxis des Musikunterrichts

ER -

Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung

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