Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung

Jan-Peter Herbst

Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung

Translated title of the contribution: Guitar Fascination: The Basics of Tone Production

Research output: Contribution to journal › Article

Abstract

Gitarren üben auf viele Schülerinnen und Schüler eine große Anziehungskraft aus. Die Unterrichtsreihe über mehrere Ausgaben vermittelt Spieltechniken und Grundlagen der Liedbegleitung sowie des Melodiespiels auf der Gitarre. Diese Fähigkeiten können kreativ im Klassenmusizieren genutzt werden und bieten nachhaltige musikalische Lernmöglichkeiten. Ein Pop-Song, arrangiert für ein „Gitarrenorchester“, bildet den Abschluss der Reihe.

Original language	German
Pages (from-to)	36-43
Number of pages	8
Journal	Praxis des Musikunterrichts
Volume	123
Publication status	Published - 16 Sep 2015
Externally published	Yes

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Cite this

Herbst, J-P. (2015). Faszination Gitarre: Die Grundlagen der Tonerzeugung. Praxis des Musikunterrichts, 123, 36-43.

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journal = "Praxis des Musikunterrichts",

issn = "1436-1949",

publisher = "Lugert Verlag GmbH",

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TY - JOUR

T1 - Faszination Gitarre

T2 - Die Grundlagen der Tonerzeugung

AU - Herbst, Jan-Peter

PY - 2015/9/16

Y1 - 2015/9/16

N2 - Gitarren üben auf viele Schülerinnen und Schüler eine große Anziehungskraft aus. Die Unterrichtsreihe über mehrere Ausgaben vermittelt Spieltechniken und Grundlagen der Liedbegleitung sowie des Melodiespiels auf der Gitarre. Diese Fähigkeiten können kreativ im Klassenmusizieren genutzt werden und bieten nachhaltige musikalische Lernmöglichkeiten. Ein Pop-Song, arrangiert für ein „Gitarrenorchester“, bildet den Abschluss der Reihe.

AB - Gitarren üben auf viele Schülerinnen und Schüler eine große Anziehungskraft aus. Die Unterrichtsreihe über mehrere Ausgaben vermittelt Spieltechniken und Grundlagen der Liedbegleitung sowie des Melodiespiels auf der Gitarre. Diese Fähigkeiten können kreativ im Klassenmusizieren genutzt werden und bieten nachhaltige musikalische Lernmöglichkeiten. Ein Pop-Song, arrangiert für ein „Gitarrenorchester“, bildet den Abschluss der Reihe.

UR - https://www.lugert-shop.de/de/Zeitschriften/Praxis-des-Musikunterrichts/Ausgaben-121-130/Praxis-des-Musikunterrichts-123

M3 - Article

VL - 123

SP - 36

EP - 43

JO - Praxis des Musikunterrichts

JF - Praxis des Musikunterrichts

SN - 1436-1949

ER -

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